Source: Civitas – Journal of Social Sciences; Vol. 21 No. 3 (2021): Intersectionalities, rights and policies; 370-379 ; Civitas: Revista de Ciências Sociais; Vol. 21 Núm. 3 (2021): Interseccionalidades,

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Newsboys: spanish american patriot children and ‘The Hazelwood Magazine’ in Birmingham, England, 1820s ; Newsboys: niños patrióticos hispanoamericanos y “La Revista Hazelwood” en Birmingham, Inglaterra, 1820s ; Newsboys: crianças patriotas americanas espanholas e “A Revista Hazelwood” em Birmingham, Inglaterra, 1820s

Authors : Racine, Karen

Subjects: Hazelwood school; Spanish American independence; Birmingham

Source: Estudos Ibero-Americanos; Vol. 46 No. 2 (2020); e35358 ; Estudos Ibero-Americanos; Vol. 46 Núm. 2 (2020); e35358 ; Estudos Ibero-Americanos; v. 46 n. 2 (2020); e35358 ; 1980-864X ; 0101-4064 ;

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Articulations on ethics and inclusion from the context of a School of Government ; Articulaciones sobre ética e inclusión a partir del contexto de una Escuela de Gobiern ; Articulações sobre ética e inclusão a partir do contexto de uma Escola de Governo

Authors : dos Santos, Mônica Pereira; de Lima, Carolina Barreiros; de Oliveira, Renato José

Subjects: ethics; inclusion; school of accounts

Source: Educação; Vol. 43 No. 1 (2020); e30721 ; Educação; Vol. 43 Núm. 1 (2020); e30721 ; Educação; v. 43 n. 1 (2020); e30721 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2020.1

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Be a terena indigenous child in city area: culture, school and play ; Ser niño indígena terena en el espacio de la ciudad: cultura, escuela y brincador ; Ser criança indígena terena no espaço da cidade: cultura, escola e brincadeira

Authors : Naglis Vieira, Carlos Magno; Casaro Nascimento, Adir

Subjects: indigenous child; city; school

Source: Educação; Vol. 43 No. 1 (2020); e31080 ; Educação; Vol. 43 Núm. 1 (2020); e31080 ; Educação; v. 43 n. 1 (2020); e31080 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2020.1

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Life satisfaction, family climate, and involvement of children in extracurricular activities ; Satisfacción de vida, clima familiar y participación de niños en actividades extracurriculares ; Satisfação de vida, clima familiar e participação de crianças em atividades extracurriculares

Authors : Matias, Neyfsom Carlos Fernandes

Subjects: full-time education; after-school programs; extracurricular activities

Source: Psico; Vol. 51 No. 4 (2020); e33644 ; Psico; Vol. 51 Núm. 4 (2020); e33644 ; Psico; v. 51 n. 4 (2020); e33644 ; 1980-8623 ; 0103-5371 ; 10.15448/1980-8623.2020.4

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Motivation to learn in High School students of a public military school ; Motivación para aprender en los estudiantes de la secundaria de una escuela pública militar ; Motivação para aprender em adolescentes do Ensino Médio de uma escola pública militar

Authors : de Souza, Ana Carla Marostica; Siqueira, Aline Cardoso; Kujawa, Israel

Subjects: adolescence; High School; intrinsic motivation

Source: Psico; Vol. 50 No. 1 (2019); e25895 ; Psico; Vol. 50 Núm. 1 (2019); e25895 ; Psico; v. 50 n. 1 (2019); e25895 ; 1980-8623 ; 0103-5371 ; 10.15448/1980-8623.2019.1

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

The mathematics in the evaluations of the normalists of the Normal School Caetano de Campos (decade of 1940) ; La matemática en las evaluaciones de las normalistas de la Escuela Normal Caetano de Campos (década de 1940) ; A matemática nas avaliações das normalistas da Escola Normal Caetano de Campos (década de 1940)

Authors : da Silva, Maria Célia Leme; Parré, Adauto Douglas

Subjects: History of Mathematics Education. Training Teachers. New School. John Dewey; Historia de la Educación Matemática. Formación de Profesores. Escuela Nueva. John Dewey; História da Educação Matemática

Source: Educação; Vol. 42 No. 2 (2019); 235-244 ; Educação; Vol. 42 Núm. 2 (2019); 235-244 ; Educação; v. 42 n. 2 (2019); 235-244 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2019.2

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

The Course of Specialization in Didactics of Modern Mathematics in Primary School at the Institute of Education of Porto Alegre ; El Curso de Especialización en Didáctica de la Matemática Moderna en la Escuela Primaria en el Instituto de Educación de Porto Alegre ; O Curso de Especialização em Didática da Matemática Moderna na Escola Primária no Instituto de Educação de Porto Alegre

Authors : da Silva, Sara Regina; Dalcin, Andréia

Subjects: History of Mathematics Education. Primary teachers training. Modern Mathematics Movement. Normal School. Institute of Education General Flores da Cunha; Historia de la Educación Matemática. Formación de profesores primários. Movimiento de la Matemática Moderna. Escuela Normal. Instituto de Educación General Flores da Cunha; História da Educação Matemática. Formação de professores primários. Movimento da Matemática Moderna. Escola Normal. Instituto de Educação General Flores da Cunha

Source: Educação; Vol. 42 No. 2 (2019); 225-234 ; Educação; Vol. 42 Núm. 2 (2019); 225-234 ; Educação; v. 42 n. 2 (2019); 225-234 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2019.2

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Insertion of Modern Mathematics in the formation of normal students of the Institute of Education Assis Brasil ; Inserción de la Matemática Moderna en la formación de normalistas del Instituto de Educación Assis Brasil ; Inserção da Matemática Moderna na formação de normalistas do Instituto de Educação Assis Brasil

Authors : Dynnikov, Circe Mary Silva da Silva; Heidt, Makele Veronica

Subjects: Normal School. Mathematics. Disciplinary knowledge. Professional knowledge; Escuela Normal. Matemáticas. Saberes disciplinares. Saberes profesionales; Escola Normal. Matemática. Saberes disciplinares. Saberes profissionais

Source: Educação; Vol. 42 No. 2 (2019); 213-224 ; Educação; Vol. 42 Núm. 2 (2019); 213-224 ; Educação; v. 42 n. 2 (2019); 213-224 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2019.2

Record details

Read More Add to Saved list

Academic Journal

Formation of teachers and programs for teaching materials in the normal education institutes: an analysis of the Primary School of Bahia (1836-1960) ; Formación de profesores y programas de materiales de enseñanza en los institutos de educación normales: un análisis de la Escuela Primaria de Bahía (1836-1960) ; Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960)

Authors : Amaral, Rosemeire dos Santos; Santana, Irani Parolin; Sant’Ana, Claudinei de Camargo

Subjects: Bahia (1836-1960). Primary School. Teacher Training. Mathematics Teaching Programs. Normal Institutes of Education; Bahía (1836-1960). Escuela Primaria. Formación de profesores. Programas de Enseñanza de Matemáticas. Institutos Normales de Educación; Bahia (1836-1960). Escola Primária. Formação de Professores. Programas de Ensino de Matemática. Institutos Normais de Educação

Source: Educação; Vol. 42 No. 2 (2019); 189-201 ; Educação; Vol. 42 Núm. 2 (2019); 189-201 ; Educação; v. 42 n. 2 (2019); 189-201 ; 1981-2582 ; 0101-465X ; 10.15448/1981-2582.2019.2

Record details

Read More Add to Saved list